榆林大学拥有厚重红色基因与光荣革命传统，其立足新时代立德树人根本任务，以德法兼修为价值遵循，以红色基因传承为精神内核，紧扣“读书勿忘救国，救国勿忘读书”校训，将“学生中心、面向未来、注重基础、强化实践、全面发展”的人才培养理念与“传承红色基因”的历史使命相融合，以理想信念引领成长方向，以能力培养回应产业发展需求，以实践锤炼提升综合素养，走出了一条具有鲜明地域特色与时代特征的应用型人才培养新路径。
深挖百年校史育人资源
榆林大学的办学源头可追溯至1923年创建的陕西省立第四师范学校。这是一所底蕴深厚、传承光荣革命传统的学校，为西北革命根据地的创建与发展做出了特殊而重大的贡献。毛泽东同志曾亲笔为绥师同学题词“奋斗”，习仲勋同志为绥师题词“革命英才的摇篮”，校友齐心同志先后为学校题词“西北革命策源地”“百年芳华 英才辈出”。2021年9月14日，习近平总书记专程考察绥德师范学校旧址，肯定了学校对西北革命的历史贡献，并深刻指出“中华文明源远流长、绵延不断，基础在教育。实现中华民族伟大复兴，基础在教育”。
榆林大学百年校史是一部艰苦创业的奋斗史，更是一部立德树人、培根铸魂的生动教科书。学校深入挖掘百年红色校史的“精神富矿”，依托“西北革命策源地”的红色资源，着力构建大思政一体贯通育人体系。
聚焦学术引领，筑牢铸魂育人主阵地。学校成立中共党史党建学院，获批中共党史党建学学术硕士点；成立“西北革命策源地研究中心”，获批省级哲学社会科学重点研究基地。先后出版《中国共产党榆林历史》《曙光就在前方》等学术专著20余部，斩获省部级哲学社会科学成果奖10余项，“西北革命策源地红色故事系列思政课程”获批教育部“大思政课”优质资源建设精品项目。举办“西北革命策源地的生成、历史与经验”系列学术研讨会，汇聚学术力量将研究成果有效转化为育人资源与教学优势。
聚焦文化浸润，打造思政教育新场域。学校坚持用党的革命历史和红色精神育人化人，打造特色文化名片，积极推动红色资源向多元育人载体转化，让学生在校史浸润中传承红色基因、砥砺报国之志。组织师生参与创排校史舞台剧《播火者》、话剧《李子洲在1929》，先后在北京、西安、榆林等地巡演60余场，入选教育部“高校原创文化精品推广行动计划”。联合子洲县出品革命题材电影《李子洲》，影片在北京大学百周年纪念讲堂首映并登陆全国院线公映。精心打造新生思政教育“四部曲”，教育引导学生扣好大学生涯的“第一粒扣子”。
聚焦协同创新，绘就学生成长同心圆。榆林大学联合闽江大学、湖南第一师范学院、宜宾学院，发起成立“牢记嘱托 铸魂育人”应用型高校大思政建设联盟，共谋共建共探应用型高校思政育人新路径，联合申报的成果《牢记嘱托、铸魂育人——培育应用型人才的探索与实践》获2025年陕西省高等教育教学成果奖特等奖。榆林大学牵头成立陕北大中小学思政课一体化建设联盟、榆林市高校民族团结进步促进联盟，构建纵向衔接、横向贯通的“大思政”育人格局，获评“榆林市立德树人好学校”。
创新思政课程与课程思政教学模式
学校深耕德法融合育人路径，将红色文化深度融入“思想道德与法治”课程，实现德育与法治教育的有机衔接、协同赋能，构建特色化德法育人体系。
强化课程育人效度。开展“诵读红色家书，传承红色基因”微视频微课程比赛，将思政课程与“德法”课程学习相结合，引导学生在学习体悟中坚定理想信念、涵养道德品质、树立法治意识，做到学思践悟、知行合一。
创新法治教育模式。组织学生走进法院观摩庭审，与属地法院联合开展“模拟法庭进校园”活动，将庭审现场转化为法治课堂，以真实案例强化学生法治思维。通过举办法治微视频大赛、宪法知识竞赛等活动，将法治教育有机融入思政教育与第二课堂，实现法治教育广覆盖、见实效。多名学生荣获陕西省“学宪法 讲宪法”大赛奖项，学校获评优秀组织单位。
推进师生联动普法。组建师生联动普法团队，累计开展校内外普法活动300余场。相关普法项目与法治实践获第七届陕西青少年公益项目大赛金奖，入选中国国际大学生创新大赛红色筑梦之旅赛道典型案例。精心打造《炕头说法》线上特色普法栏目，获评陕西省网络公益精品项目。
提升德智体美劳全面育人实效
榆林大学坚持“真环境、真项目、真角色”的实践育人理念，搭建“实习实训—创新创业—五乐育人”的多层次、全链条实践育人平台，让学生在实践的熔炉中增长见识、强化本领、全面发展。
健全实践教学体系。学校积极探索应用型高校的人才培养模式，以应用能力为核心，以现代产业学院为载体，在人才培养方案中分类制定实践教学标准，增加实践教学比重与设计性实验学时，构建“基本技能训练、专业综合训练、企业实战训练”三层递进实践教学体系。2025年，学校获批“陕西省煤炭清洁高效利用概念验证中心”；并且，榆林大学煤化工仿真工厂已成为西北地区具有行业示范影响力的产教融合协同育人实践基地。
注重创新创业训练。学校以学科竞赛为抓手，健全创新创业培养机制，构建“课程引领+项目驱动+赛事孵化”的双创培养体系。近五年，学生获省级以上学科竞赛奖2800余项，获奖学生超6500人次，其中，在中国国际大学生创新大赛中斩获国家级奖项10项、省级奖项128项，连续7届荣获全国大学生化工设计竞赛全国总决赛一等奖，通过以赛促学、以赛促创，有效提升学生的创新思维和实践能力。
深化“五乐育人”体系。学校坚持因时而进、因势而新，探索并构建了以“乐讲铸魂、乐读启智、乐跑强体、乐唱育美、乐劳塑品”为核心路径的“五乐”育人体系，将综合素质培养与专业技能培养有机融合，着力培育全面发展的时代新人。学校专门成立“五乐”育人学院，建立健全学分认定机制，深度融合陕北红色资源与地方文化特色，实现了“五乐”育人的课程化、活动化与实践化，学生综合素质全面提升。这一成果荣获陕西省教育教学成果奖特等奖，并入选教育部2025年度高校思想政治工作精品项目。
传承红色基因与德法教育相结合
结合长期育人实践，学校总结形成三大核心育人经验，为地方应用型高校立德树人、特色育人提供有益借鉴。
德法兼修是新时代大学生的核心素养要求。德为立身之本，法为行事之基。新时代大学生既要筑牢理想信念、厚植家国情怀、涵养道德操守，又要树立法治信仰、尊崇法治权威、恪守法律底线。坚持德法协同、知行合一，既是社会主义核心价值观的内在要求，也是高校落实立德树人的根本遵循。
红色基因是榆林大学的精神根脉与育人底色。百年办学积淀的奋斗精神、救国担当、为民情怀等红色基因，是思政教育最鲜活、最本土、最生动的育人资源，为德法教育提供精神滋养与历史支撑。
融合育人是地方高校服务区域与国家战略的必然选择。学校扎根榆林、服务陕北，面向能源化工、现代农业、基层治理等区域需求，必须培养有信仰、守道德、懂法律、能实干的应用型人才。以红色基因铸魂立德，以法治教育规范行为，实现政治引领、道德养成、法治素养、实践能力协同提升，是榆林大学建设特色鲜明一流应用型大学的必由之路。
提升新时代大学生培养质量的思考
深化融合，以系统思维推进红色基因与德法兼修一体化，坚持以红立德、以法正德、德法互促的育人逻辑，把红色信仰、革命道德、法治精神贯穿人才培养全链条，实现课程、实践、文化、管理全方位融合。
创新模式，以学生为中心打造沉浸式育人新形态，推广现场教学、情境模拟、案例研讨、项目实践，打造“行走的德法红色课堂”，让学生在体验中认同、在践行中养成道德自觉与法治自觉。
整合资源，以校地协同构建全域育人生态圈，深化与区域市县区红色场馆、司法机关、乡镇社区、行业企业合作，共建课程、共研项目、共享基地，把地方资源转化为优质育人资源。
强化长效，以制度建设保障育人质量持续提升，完善目标体系、内容体系、实施体系、评价体系、保障体系，推动红色德法育人从“活动化”走向“制度化、常态化、品牌化”。
榆林大学作为承载百年红色血脉的地方高校，德法兼修是使命，红色传承是底色，培养时代新人是目标。立足新发展阶段，学校将始终坚守立德树人初心，深耕红色资源，强化德法协同，不断完善育人体系、创新育人模式、提升育人实效，努力培养政治可靠、品德高尚、尊法守法、本领过硬、扎根陕北、服务人民的新时代大学生，为区域高质量发展与中华民族伟大复兴贡献榆大力量。
