一、校区简介

榆林学院绥德师范校区前身是陕西省绥德师范学校，校区占地108亩，建筑面积3.8万平方米，绿化面积2.4万平方米。2017年7月经陕西省委、省政府批准，陕西省绥德师范学校与榆林学院合并，设立榆林学院绥德师范校区。2023年设绥德师范学院。

校区是一所有着百年光荣历史的师范学校，为中国革命和建设培养了2万余名杰出人才，3位校友成为副国级领导，60多位校友成为新中国党政军高级干部，8位校友担任过中共陕西省委书记，8位校友是共和国开国将军，70多位校友为中国革命英勇献身。还有众多的校友成为著名的作家、教育家、科学家、艺术家和各行业的杰出人才。

校区一直受到老一辈革命家们的亲切关怀和高度赞誉。1941年7月30日，毛泽东主席在延安亲切接见绥师学生代表，并给十多位学生题词“奋斗”、“艰苦奋斗”、“学而时习之”丶“团结第一”等予以鼓励，习仲勋同志曾为学校题词“革命英才的摇篮”；校友刘澜涛、马文瑞、齐心曾分别为母校题词“革命摇篮，育才基地”、“陕北革命的策源地”、“西北革命策源地”。

二、招生对象及计划

三、专业介绍

1公费师范生

我校每年面向陕西省招收200名定向榆林市各县区就业的本科公费师范生（榆林市县两级负责带编制分配工作，并承担学生四年学费），其中小学教育专业80名、汉语言文学专业80名、数学与应用数学专业40名。公费师范生培养工作方案采用1+3（第一年在绥德师范学院，后三年在校本部）模式执行。凡达到当年陕西省文理类考生高考分数第二批本科控制线的考生均可报考，招生批次设置为提前批次，考生被录取后须与榆林学院和榆林市教育局签订《培养协议书》。

01小学教育（本科）

榆林学院小学教育专业于2017年首次招生，目前共有在校生240人，其中年招生规模平均80人。本专业有专兼职教师10名，其中教授2名，副教授2名，高级职称教师占专任教师比例为40%，教师中有博士学位者2名，硕士学位者8名。本专业建有小学教育模拟实训室1间，书法训练室2间，创意手工室1间、校外实训基地9个，

02汉语言文学（本科）

专业介绍：

汉语言文学是文学院办学历史最悠久且最具特色的专业，该专业现有省级重点学科1门、省级精品资源共享课程2门、省级一流课程2门，专业代码为050101,毕业生授予文学学士学位。

培养目标：

适应国家战略改革发展要求，立足榆林，面向陕西，培养具有社会责任感和国际视野，具备“读书报国 艰苦奋斗”的绥师品格，具备人文情怀、科学素养、创新精神、协作精神，掌握扎实的汉语言文学基本知识和中学语文教育教学专门知识，具有较强的语文学科教育教学能力，能够扎根基层、锐意进取、可持续发展，能够肩负起国家和区域中学语文教育及相关工作的高素质应用型人才。

专业资源及特色：

教学中突出陕北文化特色，培养学生的文化自信、文化认同和教育情怀，为地方基础教育培养人才；通过实施强基工程和加大实践教学力度，全面提升学生专业素养；通过校内导师制（文学院教师担任）、校外导师制（榆林各中学语文教学名师担任）双导师制，为学生提供全员、全程、全方位的学习和生活指导，保障学生学有所成。

就业去向：

毕业生可从事中小学校语文教学与研究工作，文艺出版部门文学编辑与批评工作，机关、企事业单位文秘工作，新闻媒体单位编辑以及文化传播、创意、策划工作，也可以进一步继续深造，攻读硕士、博士学位。

03数学与应用数学

培养目标：

适应国家基础教育改革发展需求，立足榆林、面向陕西、服务基层，致力于培养理想信念坚定、教育情怀深厚、师德师风高尚、人格健全，具有良好的人文素养与科学精神，系统掌握数学与应用数学专业的基础知识、基本理论和基本方法，熟悉教育教学基本理论与方法，具备较强的中小学数学教育教学能力，能够在中小学及教育机构从事教学、教研和教育教学管理的数学骨干教师。

核心课程：

数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、中学数学教育学概论、初等数学研究、教育学、心理学、程序设计、数学建模与实验、抽象代数、实变函数、复变函数、拓扑学、数值分析、多媒体课件设计等。

专业特色：

能够适应基础教育改革与发展趋势，突出地方院校特色，挖掘地方红色教育资源，本着“用最好的资源培养红专并进、理实交融的数学师范人才”理念，坚持“面向基础教育、服务基础教育、研究基础教育”的办学定位，形成了德能兼修、过程融合——“一个核心、两个支点、三维实践”的“一二三”人才培养创新模式。夯实基础，注重实践，鼓励创新，全面培养提升学生在专业知识、师范技能、创新发展等方面的能力与素质，努力为榆林市及周边地区培养中小学一线高素质数学教师。

毕业去向：

本专业毕业生通过招聘和招教考试，大多就职于中、小学教育单位，就业形势好；另外，近20%的毕业生考取了国内各大高校数学、统计、大数据分析和经济管理等专业的硕士研究生，继续深造。

2学前教育

01学前教育（专升本）

培养目标：

本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育的基础知识和基本技能，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理工作的高素质应用型人才。

专业特色：

本专业以传承百年师范精神为宗旨，培养“一专多能”的综合性、应用型学前教育专门人才。以培养学生应用能力为核心，注重学生教育技能和艺术技能的训练和考核。强化学生在幼儿园的实践技能训练，实施实践教学与实境教学，全面提高学生的综合素质。

主要课程：

学前教育科研方法、学前教育基础理论、教育研究方法、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园手工、奥尔夫音乐等。

毕业去向：

在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作。

02学前教育（职教单招本科）

培养目标：

本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育的基础知识和基本技能，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理工作的高素质应用型人才。

专业特色：

本专业以传承百年师范精神为宗旨，培养“一专多能”的综合性、应用型学前教育专门人才。以培养学生应用能力为核心，注重学生教育技能和艺术技能的训练和考核。专业定位实行“院园一体，产教融合”的协同育人机制，加大学生在幼儿园的实训力度，实施实践教学与实境教学，全面提高学生的综合素质。

核心课程：

学前教育学、儿童发展心理学、中外国教育史、家庭教育学、美术、声乐、钢琴、舞蹈与形体、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园环境创设、幼儿游戏理论、幼儿语言教育、幼儿科学教育等。

毕业去向：

在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作。