2025年陕西职业教育单招本科生物环境类专业技能联考考试大纲
一、考试目的
陕西省普通高校招收中等职业教育毕业生本科专业技能校际联考,是由职业高中、中等专业学校、技工学校毕业生参加的选拔性考试。考生成绩达到合格以上,方可报考2025年职业教育单招本科院校的生物环境类专业(包含专业:动物科学、植物科学与技术、环境生态工程、生物制药)。
二、考试要求
1.基本知识理论识记,指识别和记忆一些基本的知识点。
2.基本知识理论理解,指领会,并能简单地解释。
3.基本知识理论分析综合,指分解剖析和归纳整理。
4.基本知识理论表达应用,指对生物学、环境学常见理论知识表达和能力的运用。
5.基本技能应用,指对动物科学、植物科学、环境生态科学中一些常见技能的理解和应用。
这五种能力表现为五个递增层级,对它们均可有难易不同的考查。
三、考试范围及内容
1.生物的多样性
理解生物的基本特征,了解生物科学发展历程;掌握生物多样性的概念、组成,理解生物多样性的价值和保护生物多样性的重要意义和措施;了解生物分类的等级。了解我国生物多样性的现状;了解生物多样性损失及其原因
2.生物体的基本单位——细胞
了解组成细胞的元素;了解组成细胞的化合物;了解原核细胞和真核细胞的区别与联系;理解细胞膜的主要功能;掌握几种细胞器的功能(叶绿体、线粒体等);理解细胞核的结构和功能;理解细胞增殖概念和意义,了解有丝分裂过程(间期、前期、中期、后期、末期);了解植物细胞的亚显微结构模式图;了解如何使用显微镜。
3.生物的新陈代谢
理解新陈代谢的概念;理解酶的概念及酶的基本特征;了解ATP的分子简式及ATP的形成途径;掌握水分代谢的概念,掌握蒸腾作用的重要意义;掌握矿质代谢的概念,了解植物必需矿质元素的种类;掌握光合作用的概念,了解叶绿体中的色素组成,掌握光合作用的意义,了解影响光合作用的因素;理解呼吸作用的概念、类型,了解呼吸作用的生理意义;理解新陈代谢的基本类型。
4.生物圈中的绿色植物
掌握绿色植物与生物圈的水循环,绿色植物是生物圈中有机物的制造者,绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡,光合作用吸收二氧化碳释放氧气,绿色植物的呼吸作用。
5.生物圈中的其他生物
掌握各种环境中动物的类型,了解各类动物的特征;理解动物的运动产生过程,了解动物的先天性行为、学习行为和社会行为,掌握动物在自然界的作用;了解细菌和真菌的分布与系统结构,了解细菌和真菌在自然界中的作用,理解细菌和真菌在生产生活中的作用与应用。
6.生物的遗传和变异、生物的生殖和发育
掌握遗传物质、细胞核遗传与细胞质遗传的概念;理解生物生殖的基本类型;理解有性生殖的概念并能够举例说明;理解减数分裂的概念;理解受精作用的概念。
7.生物的进化、生物的多样性及保护
了解生物进化的证据;了解达尔文生物进化理论的要点。
8.生物与环境
掌握生态因素的概念;理解非生物因素与生物因素对生物的影响;理解种群和生物群落的概念及其特征;理解生物对环境的适应;理解生态系统的概念、类型,理解生态系统的结构与功能;理解生态平衡的概念及其重要意义。
9.生物技术及其应用
了解现代生物技术的主要内容;了解现代生物技术在动物科学与植物科学中的应用。
10.人与环境
了解人类活动对环境的影响;掌握环境的概念和环境的要素;了解环境的分类及环境的功能特性;了解全球生态环境问题;理解中国的主要环境问题产生的原因以及环境问题的发展趋势。
11.环境污染
了解水的自然循环和社会循环;掌握水污染概念和水污染物质的来源;理解水体自净的原理;理解水体富营养化概念及成因;了解大气组成和大气圈层结构;掌握大气污染的主要污染物及其危害;了解影响空气污染的主要气象因素;掌握土壤结构及其组成、土壤的性质;理解土壤污染物质及主要污染物质如重金属、农药等对土壤质量的影响。
12.资源与环境
了解能源及其分类;了解全球能源消耗利用及存在问题;理解节能的方法与措施;了解中国能源利用与环境问题;掌握自然资源的定义、分类;了解我国森林资源、土地资源、矿产资源的特点,理解森林资源、土地资源、矿产资源利用过程中产生的主要环境问题。
13.生态系统
了解城市生态系统的含义、功能和特点;理解城市生态系统面临的环境问题和城市生态系统的发展方向;了解工业生态系统的概念、组成、特点;了解工业生态园区的概念、类型和在我国的应用;了解农业生态系统的含义、组成、特点及面临的环境问题;理解农业生态的环境问题保护措施;了解生态农业的类型和发展模式;理解生态农村建设的内容和模式;理解生态工程所遵循的原理。
14.生态文明理论与实践
了解生态文明的含义;理解生态文明与原始文明、农业文明、工业文明的区别和联系;理解生态文明建设的主要内容和特点。
四、考试形式与试卷结构
(一)考试方式。
1.考试采用机试闭卷形式。
2.试卷满分为300分。
3.考试限定用时为90分钟。
(二)试题类型。
选择题、判断题。
(三)赋分比例
1.选择题(共60个小题,每小题3分,共180分)
2.判断题(共60个小题,每小题2分,共120分)
五、考纲说明
1.人民教育出版社,义务教育教科书,生物(七年级上、八年级上、八年级下册),2012年6月第1版,主编:朱正威、赵占良;湖南教育出版社,义务教育教科书。
2.《环境学导论》高等学校“十三五”规划教材,周北海、陈月芳等编著,化学工业出版社,2018年7月第1版。