2024年，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，全面贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神和省委十四届六次全会精神，扎实开展党纪学习教育和党的二十届三中全会精神学习贯彻。通过抓关键强师资、抓根本育人才、抓目标创一流、抓党建促发展，形成“四抓”格局，强化融合党建，以高质量党建引领学校事业高质量发展。

一、深化人事制度改革，践行教育家精神，聚力打造扎根榆林面向应用的一流师资队伍

深化人才强校战略。出台《榆林学院高质量引进高层次人才实施意见》，高层次人才引进经费从6000万增至1个亿，引育高水平博士78名，博士占比达39.37%，同时，引进中国工程院冯起院士团队，共建“院士工作室”。深化职称评审制度。不设固定评委且校外专家占1/3以上，引入第三方评估代表性成果的学术价值，引导广大教师不找校长找市场，不搞关系搞学问，真搞学问、搞真学问。深化绩效改革。坚持业绩为王，30%业绩绩效与追赶超越任务完成情况挂钩，突出奖励绩效，让想干事创业、能干事创业的人名利双收。深化教师培养改革。出台《榆林学院青年博士教师挂职锻炼管理办法（试行）》，要求2021年以后入职的45岁以下博士挂职6个月；选派8名干部挂职，组织50名优秀教师赴吉林大学参加创新创业教育与项目指导能力提升专题研修、56名骨干教师赴东莞理工学院参加现代产业学院建设专题研修（第二期）；邀请交大6位专家对马院等三个学院70位教师进行课堂诊断指导。深化教育家精神学习成果转化。以教育家精神为导向，积极宣传我校“全国优秀教师”赵慧同志的先进事迹，通过评选“最美榆苑人”“榆溪学者”“四有好老师”等活动，用身边先进的人和事树立榜样。

二、坚持守正创新，顺应时代潮流，着力培养胸怀天下身怀一技的一流应用型人才

围绕“传承百年基因、培育时代新人”的“三全”育人主题，创新“五育并举”的实践模式。以红色基因为底色，培养胸怀天下的人才。做实做细新生入学教育“四部曲”，即观看话剧《李子洲在1929》、参观百年校史馆、聆听劳模故事、同读《平凡的世界》，同时，扎实开展“重走转战陕北路，讲好榆林红色故事”暑期“三下乡”社会实践活动，让学生更深刻地理解“读书勿忘救国，救国勿忘读书”的重要意义。以现代产业学院建设为载体，培养身怀一技的人才。紧紧围绕榆林10大重点产业链、9大战略性新兴产业，建设了7个现代产业学院，承办了“一流应用型大学服务新质生产力发展”等学术活动，深入推进产教融合和创新创业一体化协同育人新路径，实现学生高质量充分就业。以“五乐育人”为抓手，培养有情趣的人才。以乐讲铸魂、乐读启智、乐跑强体、乐唱育美、乐劳塑品的育人体系为指导，通过校史讲解大赛、“阅读之星”评选等活动，让学生成为有大用、有情怀、有情趣的人。开设人工智能通识课程，培养面向未来的人才。向24级全体学生开设人工智能通识课程，聘请百度、新道科技等企业导师指导课程实践，培养学生与人工智能相关的意识、知识和能力。

三、秉持开放办学，携手合作共赢，建设特色鲜明的一流应用型大学

拓展国际化办学“广度”。与国外26所高校建立合作伙伴关系，引进外籍教师2人，外籍教师增至18人，派出3名教师出国访学、9名学生参加英国胡弗汉顿大学夏令营、22名学生赴俄罗斯学习。挖掘与大院大所大校合作“深度”。选派7名教师到对口支援天津大学、北京师范大学、西安交通大学等高校读博；引进天津大学国家优秀青年科学基金获得者刘辉教授任新能源学院院长，聘请业内专家尚飞林和苗丰分别任榆林学院陕北民歌学院院长和乡村振兴学院院长。深化校企合作“高度”。与省国资委、榆林市工信局分别举办了校企合作深度对接会，共签约框架协议20项、校企合作横向项目292项、校企合作平台12个。深化特色办学“精度”。聚焦“三化”“三黄”“三文”开展重点学科申报，充分利用国家能源革命创新示范区和西北革命策源地的先天优势，承办了“西北革命策源地的生成、历史与经验”学术研讨会、第四届煤气化灰渣资源化利用技术研讨会等20多场学术会议。

四、贯彻全会精神，强化党建融合，构建教育科技人才一体化发展新格局

认真学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神。严格落实“第一议题制度”，全年以党委会“第一议题”学习22次，党委理论学习中心组学习12次。扎实开展党纪学习教育。建构了校级领导带头学、机关干部集中学、基层党组织全覆盖的“三级联学”学习机制，通过举办党纪学习教育读书班、参观警示教育基地等方式，强化学纪、知纪、明纪、守纪的思想和行动自觉。加强“大思政课”建设。以获批全国“大思政课”优质资源建设精品项目为契机，以革命文化构筑“大思政课”力量为根基，出台《榆林学院校级领导联系思政课教师实施方案》，对校领导深入指导思政课集体备课、听课等作了明确要求；通过加入全国大中小思政课一体化联盟，与湖南第一师范学院等4所高校创立“牢记嘱托 铸魂育人”应用型高校大思政建设联盟，聘请获得“人民医护工作者”国家荣誉称号的路生梅等16名劳模为校外辅导员等途径，多维度助力“大思政课”建设。

全面深化融合党建建设。经过6轮校内巡查对17个基层党组织党建共性问题的科学研判，按照一年集中攻坚，两年巩固深化，三年全面提升的总体思路，出台了《榆林学院基层党组织“分类指导、争先进位”工作实施方案》《榆林学院基层党建工作考核办法（试行）》等相关制度，对全校21个党总支、120个党支部开展分类指导、精准施策。

思想引领方向，使命汇聚力量。“融合”更好地促进了党建引领我校事业高质量发展。通过数字看变化：高质量党建成果再上新台阶。生科院第一教工党支部入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队名单，数统院教师第一党支部入选陕西高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设名单。教师职称结构更加优化。新增二级教授1人、三级教授4人、教授19人、副教授28人。科研成果创新高。获批立项纵横项科研项目875项，经费达2.2亿元，国家自然科学基金项目数量增长25%，直接经费增长24%，省科技计划项目增长47.8%、资助经费增长54.9%；获得省部级科研成果奖项18项，“陕北旱区主要粮食作物膜际栽培技术体系研发与示范推广”荣获陕西省农业技术推广成果一等奖，首次实现主持自然科学领域一等奖的突破。教学成果丰硕。荣获省级高等教育教学成果奖特等奖1项、二等奖1项，基础教育教学成果奖一等奖4项、二等奖1项，12门课程被认定为省级第三批一流本科课程，8门课程被推荐参评国家级一流课程，获批省级课程思政精品课程和教学团队8门，同时，《“西北革命策源地”红色故事系列思政课程》荣获“2024年度以革命文物为主题的‘大思政课’优质资源建设”精品项目，是陕西唯一高校牵头获批的项目，《百年筑基、奋斗铸魂、协同赋能：“五乐”育人体系的构建与实践》获得陕西高等教育教学成果特等奖。学科竞赛质量明显提升。学科竞赛获得省级以上奖项达到732项，学生获奖人数累计1562人次，其中AB类赛事占比69%；“挑战杯”获国赛铜奖1项，省赛3银、8铜，实现新的突破。

通过排名看态势：与2023年相比，2024软科中国大学排名第371位、提升77个位次，校友会中国大学排名第393位、提升41个位次，ABC中国大学排名第406位、提升8个位次，武书连中国大学排名第509位、提升15个位次。

通过招生看进步：与2023年相比，2024年文史类录取最低位次19082位、提升871个位次；理工类录取最低位次75003位、提升4026个位次，ICC（文）录取最低位次24633位、提升4058个位次，ICC（理）录取最低位次92871位、提升15690个位次。

2025年，我校将持续深入实施新时代立德树人工程，落实第二十八次全国高校党建工作会议精神和党员队伍建设工作座谈会精神，以“分类指导、争先进位”为抓手，坚定首位发展，抓好人才培养根本，守好西北革命策源地根脉，加快形成强大思政引领力。积极抢位发展，聚焦应用型人才培养模式，将国际化优势嵌入办学全过程，变赛道先发优势。善于错位发展，牢牢树立扎根榆林办大学的理念，聚焦“三文”“三黄”“三化”，建好现代产业学院，建强“五乐育人”工程，实现差异化发展。扎实开展“四类”党建，坚持用改革精神和严的标准加强党员干部队伍建设，系统提升新时代基层党建工作水平，推动基层党建工作的高质量发展。